Konstvandring
Konstvandring i Borås 19/9-2018
Idag gick vi på konstvandring i Borås, där fick vi i uppgift att välja ut en konst som vi skulle skissa av och hitta information om. Jag valde skulpturen Budhi som är gjord av Fredrik Wretman, skulpturen är gjuten i Thailand men kom till Borås augusti 2004. Skulturen hittar man i Viskan och är 3.5 meter stor. Skulpturen fångade mitt intresse för det påminner om mitt egna liv hur en tragisk händelse fick mig att inse att jag måste ändra och ta tag i mitt liv. Budhi betyder uppvaknande och upplysning.
Att ha tillgång till konst i stan och såhär öppet är mycket bra och en del av en ekonomisk hållbarhetsutveckling, det visar att konst finns till för alla och inte bara för de fina och rika folket. Att använda sig av konstvandring som vi fick ta del av är en mycket bra del av undervisningen för att även byta miljö för eleverna så de får komma ut i naturen och även få en annan syn på konst istället för att sitta och titta på bilder eller målningar i exempelvis böcker. Som inspiration från vår undervisning hade jag använt mig av stadsvandringen som en del av undervisningen för eleverna, att låta eleverna få välja ett verk och sedan skriva sin egna tolkning och historia om vad skulturen handlar om eller representerar. Detta skapar en egen tolkning för eleverna som de sedan får prata om och på så sätt lära sig att prata om konst och tolkning av konst. "Konst, dokumentärbilder och arkitektoniska verk från olika tider och kulturer, hur de är utformade och vilka budskap de förmedlar" (Centralt innehåll, skolverket 2016).
Idag gick vi på konstvandring i Borås, där fick vi i uppgift att välja ut en konst som vi skulle skissa av och hitta information om. Jag valde skulpturen Budhi som är gjord av Fredrik Wretman, skulpturen är gjuten i Thailand men kom till Borås augusti 2004. Skulturen hittar man i Viskan och är 3.5 meter stor. Skulpturen fångade mitt intresse för det påminner om mitt egna liv hur en tragisk händelse fick mig att inse att jag måste ändra och ta tag i mitt liv. Budhi betyder uppvaknande och upplysning.
Att ha tillgång till konst i stan och såhär öppet är mycket bra och en del av en ekonomisk hållbarhetsutveckling, det visar att konst finns till för alla och inte bara för de fina och rika folket. Att använda sig av konstvandring som vi fick ta del av är en mycket bra del av undervisningen för att även byta miljö för eleverna så de får komma ut i naturen och även få en annan syn på konst istället för att sitta och titta på bilder eller målningar i exempelvis böcker. Som inspiration från vår undervisning hade jag använt mig av stadsvandringen som en del av undervisningen för eleverna, att låta eleverna få välja ett verk och sedan skriva sin egna tolkning och historia om vad skulturen handlar om eller representerar. Detta skapar en egen tolkning för eleverna som de sedan får prata om och på så sätt lära sig att prata om konst och tolkning av konst. "Konst, dokumentärbilder och arkitektoniska verk från olika tider och kulturer, hur de är utformade och vilka budskap de förmedlar" (Centralt innehåll, skolverket 2016).
 |
| Budhi |
Kommentarer
Skicka en kommentar